Cine clube - 1° ano, Exibição de curtas
O PIBID através dos quatro bolsistas e da supervisora realizou no dia 18 de agosto de 2011 na Escola Estadual Maria Balbina Pereira em Santa Luzia a inauguração do cine clube, em que foi distribuído pipocas e refrigerantes. A realização do cine clube aconteceu com a explanação de Ana Maria, Waschington Guedes que fizeram a mediação entre a passagem curtas, pois as aulas de Sociologia são uma por semana de 45 minutos, ou seja, o tempo não seria suficiente para exibição do filme, concluindo também que o cine clube seria apenas para as turmas de 1º ano neste dia foi trabalhado dois curtas e uma música em formato de vídeo, o primeiro curta, comunidade e sociedade, o segundo o que são redes sociais, e a música é dos nonatos, o planeta movido a internet escravo da tecnologia. Ao término da aula foi determinado como atividade um texto dissertativo-argumentativo, no qual os educadores deveriam descrever as influências das redes sociais nas suas vidas, ao pedir essa atividade uma parcela considerável da turma relatou que não tinha nenhum acesso a internet, partindo desse problema levantado pelos alunos, ficou estabelecido que os mesmos escreveriam um texto dissertativo-argumentativo, respondendo a seguinte questão: se a internet traria mudanças para sua comunidade, relatando também aspectos positivos ou negativos.
O PIBID através dos quatro bolsistas e da supervisora realizou no dia 18 de agosto de 2011 na Escola Estadual Maria Balbina Pereira em Santa Luzia a inauguração do cine clube, em que foi distribuído pipocas e refrigerantes. A realização do cine clube aconteceu com a explanação de Ana Maria, Waschington Guedes que fizeram a mediação entre a passagem curtas, pois as aulas de Sociologia são uma por semana de 45 minutos, ou seja, o tempo não seria suficiente para exibição do filme, concluindo também que o cine clube seria apenas para as turmas de 1º ano neste dia foi trabalhado dois curtas e uma música em formato de vídeo, o primeiro curta, comunidade e sociedade, o segundo o que são redes sociais, e a música é dos nonatos, o planeta movido a internet escravo da tecnologia. Ao término da aula foi determinado como atividade um texto dissertativo-argumentativo, no qual os educadores deveriam descrever as influências das redes sociais nas suas vidas, ao pedir essa atividade uma parcela considerável da turma relatou que não tinha nenhum acesso a internet, partindo desse problema levantado pelos alunos, ficou estabelecido que os mesmos escreveriam um texto dissertativo-argumentativo, respondendo a seguinte questão: se a internet traria mudanças para sua comunidade, relatando também aspectos positivos ou negativos.
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